Könyvtár

• Pallos Zsuzsanna :
  Juan Luis Vives (1492?-1540) és tanítványa, Mencía Mendoza de Zenete a spanyol, arisztokrata, mecénásnő (1508-1554)7-25 [1.07 MB - PDF]EPA-03300-00027-0010

Olvasás

• Vass Dorottea :
  Az olvasási érdeklődés fejlesztésének kutatási lehetőségei és relevanciája kisiskoláskorban27-41 [303.29 kB - PDF]EPA-03300-00027-0020

Gyermek- és ifjúsági irodalom

• Bárdos József :
  A magyar népmesék dramatizáltságáról43-50 [103.18 kB - PDF]EPA-03300-00027-0030

Tankönyv, taneszköz

• Kolontári Attila :
  Oroszország és a Szovjetunió 1945 utáni történelme az ezredforduló utáni magyar középiskolai történelem-tankönyvekben51-75 [262.39 kB - PDF]EPA-03300-00027-0040

Neveléstudomány, oktatásügy

• Csekő Györgyi ,
  Hollóy Zsolt :
  Suliszleng77-98 [377.59 kB - PDF]EPA-03300-00027-0050

Kitekintés

• Forgó Sándor ,
  Komenczi Bertalan :
  Kultúra és változás a hálózati világban - online inspirációk / offline reflexiók : információk, gondolatok és észrevételek Szűts Zoltán Online - Az internetes kommunikáció és média története, elmélete és jelenségei című könyvéről99-105 [104.73 kB - PDF]EPA-03300-00027-0060

• Varga Katalin :
  Család- és iskolatörténet összefonódása, avagy mire használhatók a közgyűjteményi források?106-109 [70.89 kB - PDF]EPA-03300-00027-0070

• Czeglédi László :
  Könyvtár és valóság (Valóságos könyvtár - könyvtári valóság : könyvtár- és információtudományi tanulmányok 2018 / szerk. Kiszl Péter és Csík Tibor)110-113 [82.86 kB - PDF]EPA-03300-00027-0080

• Kovács Csaba :
  Mit adtak nekünk a statisztikusok? Család és oktatás a számok tükrében a XIX. és XX. század folyamán114-120 [1.32 MB - PDF]EPA-03300-00027-0090