Tanulmányok

• Baditzné Pálvölgyi Kata :
  A megnyúlások és kitöltött szünetek mintázatai küszöbszinten álló magyar ajkú spanyol nyelvtanulók spontán beszédprodukciójában [967.52 kB - PDF]EPA-02819-00016-0010

• Szilvia Bátyi ,
  Bashar Farran ,
  Anna Ismail ,
  Mariia Popova ,
  Hala Sa’ed ,
  Ibtissem Smari :
  #ECOC2023 #2023veszprem - Are we ready? The linguistic landscape of the main street of Veszprémen [1.43 MB - PDF]EPA-02819-00016-0020

• Gráczi Tekla Etelka ,
  Krepsz Valéria ,
  Markó Alexandra ,
  Huszár Anna ,
  Száraz Bettina :
  Az f0-jellemzők felolvasásban és spontán beszédben [1.04 MB - PDF]EPA-02819-00016-0030

• Claudia Molnár :
  Are our learners ready for the autonomy approach?en [1.45 MB - PDF]EPA-02819-00016-0040

• Murányi Sarolta :
  A gyermekkori narratív készségek vizsgálata - Az ENNI módszertanának alkalmazása magyar nyelven [783.65 kB - PDF]EPA-02819-00016-0050

• Ildikó Hortobágyi ,
  István Kocsis :
  Follow the reader profile! A comparison of news articles and outlets from English speaking countriesen [887.60 kB - PDF]EPA-02819-00016-0060

Könyvszemle

• Feisal Aziez :
  Muriel Saville-Troike & Karen Barto: Introducing second language acquisition (3rd Edition)en [316.09 kB - PDF]EPA-02819-00016-0070

• Bátyi Szilvia :
  Tódor-Erika Mária - Tankó Enikő - Dégi Zuzsanna (szerk.): Nyelvi tájkép, nyelvi sokszínűség I-II. [733.90 kB - PDF]EPA-02819-00016-0080

• Bodnár Noémi :
  Bóna Judit - Horváth Viktória (szerk.): Az anyanyelv-elsajátítás folyamata hároméves kor után [499.94 kB - PDF]EPA-02819-00016-0090

• Failasofah Failasofah :
  Danping Wang: Multilingualism and translanguaging in Chinese language classroomsen [323.38 kB - PDF]EPA-02819-00016-0100

• Sergei Gnitiev :
  Monika S. Schmid and Barbara Köpke (Eds.): The Oxford handbook of language attritionen [574.78 kB - PDF]EPA-02819-00016-0110

• Ihász Petra :
  Chie Muramatsu: Portraits of second language learners - An L2 learner agency perspectiveen [404.43 kB - PDF]EPA-02819-00016-0120

• Darin Nshiwi :
  Miho Inaba: Second language literacy practices and language learning outside the classroomen [309.50 kB - PDF]EPA-02819-00016-0130

• Parapatics Andrea :
  Tódor Erika-Mária: Hétköznapi kétnyelvűség. Nyelvhasználat, iskolai nyelvi tájkép és nyelvi én a romániai magyar iskolákban [219.54 kB - PDF]EPA-02819-00016-0140

• Tóth Ramóna Mirtill :
  Ludányi Zsófia (szerk.): Doktoranduszok tanulmányai az alkalmazott nyelvészet köréből. 2017. XI. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Doktoranduszkonferencia [545.00 kB - PDF]EPA-02819-00016-0150

Konferenciabeszámoló

• Mátraházi Noémi :
  Beszámoló a „9th Workshop of Disfluency in Spontaneous Speech with an additional Special Day on (Dis)fluencies in Children’s Speech (DiSS2019)ˮ konferenciáról [495.75 kB - PDF]EPA-02819-00016-0160