Tanulmányok

• Bencéné Fekete Andrea :
  Intercultural Education in Early Childhood5-14en [854.25 kB - PDF]EPA-02641-00043-0010

• Izsak Hajnalka :
  Public awareness of correctional education carried out in juvenile correctional facilities15-27en [777.94 kB - PDF]EPA-02641-00043-0020

• Kántor Zsuzsanna :
  Mi jár a gyermekek fejében? – A koragyermekkori tanulás szülői és óvodapedagógusi szemmel28-40 [745.29 kB - PDF]EPA-02641-00043-0030

• Lantos Tünde :
  A munkahelyi informális tanulás meghatározó szerepe a pedagógusok folyamatos szakmai fejlődésében41-53 [590.53 kB - PDF]EPA-02641-00043-0040

• Mendelová Elenóra ,
  Zelená Hana :
  The current parental role in the reflection of changes in family life54-63en [436.44 kB - PDF]EPA-02641-00043-0050

• Mrázik Julianna :
  Az e-tanulás segítése. A tanulásszervezés átkeretezése hagyományos és nem hagyományos környezetben64-72 [535.23 kB - PDF]EPA-02641-00043-0060

• Tóth-Merza Katalin ,
  Bontó Petra ,
  Almássy Zsuzsanna :
  Az óvodapedagógusok általános jóllétének és munkahelyi jellemzőinek vizsgálata73-84 [709.86 kB - PDF]EPA-02641-00043-0070

• Tudlik Csilla :
  A pályaérdeklődés három konstruktuma, amely segíti a gimnáziumi tanulók megismerését85-95 [793.88 kB - PDF]EPA-02641-00043-0080

• Unger Vivien Éva :
  A pedagógiai intézményekhez fűződő kapcsolatban szerepet játszó bipoláris élmények összehasonlító vizsgálata96-109 [795.81 kB - PDF]EPA-02641-00043-0090

• Vida Gergő :
  A tanulási zavar elmélete és diagnosztikája – tanulási zavarral küzdő tanulók kompenzálásának segítése110-119 [757.86 kB - PDF]EPA-02641-00043-0100

Képzés és Gyakorlat

• Csiha Tünde :
  A szülői jelenlét hatása a motivációra a kora gyermekkori nyelvelsajátításnál120-135 [735.57 kB - PDF]EPA-02641-00043-0110

• Juhász Valéria :
  A nyelvi tudatosság fejlesztése óvodásoknak és alsó tagozatos tanulóknak dobókockás játékokkal136-148 [644.36 kB - PDF]EPA-02641-00043-0120

• Kissné Zsámboki Réka :
  Az óvodapedagógus hivatásra felkészítő képzési tartalmak vizsgálata a hallgatók szakmai gyakorlatainak tükrében149-161 [864.56 kB - PDF]EPA-02641-00043-0130

• Koós Ildikó :
  Út a nyelvi kompetencia teljessége felé 6–10 évesek anyanyelvi nevelésében: a szintagmák központi szerepe Zsolnai József NYIK-programjában162-169 [679.91 kB - PDF]EPA-02641-00043-0140

• Kovács Elvira :
  A kooperatív tanulás során előforduló nehézségek a tanítói vélemények tükrében170-179 [767.38 kB - PDF]EPA-02641-00043-0150

• Pásztor Enikő :
  Az „egy személy egy nyelv” idegennyelvi módszer bemutatása az Ágfalvi Napsugár Óvodában egy empirikus kutatás tükrében180-188 [688.89 kB - PDF]EPA-02641-00043-0160

• Tary Blanka :
  Tanárok és tanárjelöltek olvasási stratégia használata és olvasási szokásai anya,- illetve idegen nyelven189-197 [859.44 kB - PDF]EPA-02641-00043-0170

• Iváncsik Réka ,
  Petőné Csima Melinda ,
  Molnár Marcell :
  A 7-14 éves sérült, fogyatékos gyerekek és a terápiában velük dolgozó lovak stressz-szintváltozása lovasterápiás fejlesztések hatására198-211 [885.13 kB - PDF]EPA-02641-00043-0180

Recenzió

• Kéri Katalin :
  „Testi fordulat” a neveléstörténetben: testnevelés, egészségnevelés Európában a 20. század első felében212-217 [421.01 kB - PDF]EPA-02641-00043-0190

• Dóra László :
  Szülők kézikönyve az okoseszközök intelligens használatához218-220 [697.71 kB - PDF]EPA-02641-00043-0200