Tanulmányok

• Baka József ,
  Belovári Anita :
  Tapasztalatok és lehetőségek: alkalmazhatóak-e a népfőiskolák történeti tapasztalatai a mai népfőiskolai működésben?7–24 [505.38 kB - PDF]EPA-02641-00013-0010

• Ana Márques Ibañez :
  Kamishibai: An intangible cultural heritage of Japanese culture and its application in Infant Education25-44en [1.65 MB - PDF]EPA-02641-00013-0020

• Czékmán Balázs ,
  Fehér Péter :
  A számítógéppel támogatott tanítás és tanulás története a közoktatásban Magyarországon (1983–2016)45-66 [544.99 kB - PDF]EPA-02641-00013-0030

• Hajdicsné Varga Katalin :
  Egy kutatótanári program a pedagógus életpályamodellben67-84 [658.85 kB - PDF]EPA-02641-00013-0040

• Kalmár Erika :
  Pedagóguspolitika a jogszabályok tükrében: pedagógusokról, iskolafenntartásról. Iskolafinanszírozás gyakorlati kérdéseiről röviden – egy kisváros példája85-100 [444.91 kB - PDF]EPA-02641-00013-0050

Képzés és gyakorlat

• Deichlerné Könyves Ildikó ,
  Bencéné Fekete Andrea :
  A pedagógusok képzési motivációi és igényei101-122 [1.52 MB - PDF]EPA-02641-00013-0060

• Fülöp Károly :
  Esszészövegek tipográfiai elemzése123-134 [633.69 kB - PDF]EPA-02641-00013-0070

• Kopházi-Molnár Erzsébet ,
  Tarai Zoltán :
  Piroska MEGA farkas esete nagyival135-158 [1.03 MB - PDF]EPA-02641-00013-0080

• Sántha Kálmán :
  Számítógéppel támogatott kvalitatív adatelemzés a hazai neveléstudományi PhD-képzésben159-174 [681.92 kB - PDF]EPA-02641-00013-0090

• Zagyváné Szűcs Ida :
  Az önértékelés szerepe gyakorló pedagógusok szakmai önismeretének alakulásában175-194 [1.01 MB - PDF]EPA-02641-00013-0100

Szakmai képzés

• Vámosi Tamás :
  A középfokú szakképzésből kikerülő fiatalok potenciális munkáltatóinak szakképzési folyamattal és kimenettel kapcsolatos elvárásai és részvételi jellemzői195-216 [906.44 kB - PDF]EPA-02641-00013-0110

Szemle: Válogatás a XXXIII. OTDK módszertani előadásaiból

• Poór Zoltán :
  Egy interdiszciplinaritásra törekvő, alkalmazott pedagógiai kutatásokkal és fejlesztésekkel foglalkozó hallgatói és oktatói közösség győri seregszemléjének értékelése217-220 [346.58 kB - PDF]EPA-02641-00013-0120

• Imre Fekete :
  Learner Responsibility and Homework Quality in Secondary EFL Blending221-242en [724.74 kB - PDF]EPA-02641-00013-0130

• Zsuzsanna Karap :
  The Possible Benefits of Using Comic Books in Foreign Language Education: A Classroom Study243-260en [768.37 kB - PDF]EPA-02641-00013-0140

• Kodácsi Boglárka :
  Olvasmányellenőrzés napjainkban – Az IKON-módszer261-274 [1.00 MB - PDF]EPA-02641-00013-0150

• Kovács Veronika :
  Gráfok modern bevezetése a középiskolában275-294 [719.61 kB - PDF]EPA-02641-00013-0160

• Ledniczki Kinga Melinda :
  Tanulási szokásvizsgálat egy városi általános iskolában. Tanulás tanítása alsó tagozaton szülők bevonásával295-312 [641.60 kB - PDF]EPA-02641-00013-0170

• Réti Júlia ,
  Sebők Melinda :
  Mészöly Miklós Jelentés öt egérről című novellája az irodalomórán313-324 [689.13 kB - PDF]EPA-02641-00013-0180

Könyvismertetés

• Bencéné Fekete Andrea :
  Langerné Buchwald Judit: Alternatív pedagógiai tanulmányok325-327 [544.93 kB - PDF]EPA-02641-00013-0190

• Szántóné Tóth Hajnalka :
  Orsós Anna: A romológia alapjai328-332 [559.38 kB - PDF]EPA-02641-00013-0200