Tanulmányok

• Bubernik Eszter :
  Az információs és kommunikációs technika (IKT) szerepe az oktatásban – megvalósulása a bencés gimnáziumoknál4-21 [695.27 kB - PDF]EPA-02641-00005-0010

• Dévényi Anna :
  A nemzetnevelés szerepe Gömbös Gyula és Hóman Bálint politikájában22-35 [247.45 kB - PDF]EPA-02641-00005-0020

• Frank Tamás ,
  Thun Éva :
  Milyen férfitanító-kép él az iskolák feminizált világa résztvevőinek gondolkodásában?36-53 [415.25 kB - PDF]EPA-02641-00005-0030

• Horváth Futó Hargita :
  Kép és szöveg egymásra hatásának vizsgálata az irodalomórán54-67 [176.47 kB - PDF]EPA-02641-00005-0040

• Hüber Gabriella Margit :
  „A szivárvány színei” – Az Erdélyi Muzéum pedagógiai üzenete68-82 [210.88 kB - PDF]EPA-02641-00005-0050

• Kissné Zsámboki Réka :
  A soproni Freinet-kutatócsoport keletkezése és szerepe az 1980-as évek közepétől kibontakozó óvodapedagógiai innovációs mozgalomban83-101 [240.89 kB - PDF]EPA-02641-00005-0060

• Zsubrits Attila :
  A kisgyerekek kötődésrendszerének alakulása102-116 [205.85 kB - PDF]EPA-02641-00005-0070

Közlemények

• Árvayné Nezvald Anett :
  A zenei nevelés transzferhatásai csecsemő- és kisgyermekkorban117-123 [161.70 kB - PDF]EPA-02641-00005-0080

• Bence Erika :
  Regionális és multikulturális jelenségek tematizációja a vajdasági magyar irodalomban (és irodalomoktatásban)124-131 [134.48 kB - PDF]EPA-02641-00005-0090

• Bíró Boglárka :
  Cigány gyermekek a gádzsó idő fogságában132-139 [171.21 kB - PDF]EPA-02641-00005-0100

• Endrődy-Nagy Orsolya :
  Posztmodern gyermekkor? – Egy japán rajzfilmen kirajzolódó gyermekkép140-148 [193.81 kB - PDF]EPA-02641-00005-0110

• Erdélyi Margit :
  A mesék hozadéka149-157 [145.51 kB - PDF]EPA-02641-00005-0120

• Gödéné Török Ildikó :
  Egy XX. századi falusi tanító narratívái158-166 [1.42 MB - PDF]EPA-02641-00005-0130

• Czank László ,
  H. Varga Katalin :
  Katonai-honvédelmi nevelés a középiskolákban, 2. rész: Pedagógusképzések, katonai szakközépiskolák a honvédelmi-katonai nevelés szolgálatában167-176 [617.99 kB - PDF]EPA-02641-00005-0140

• Hanák Zsuzsanna ,
  Dorner László :
  Jó gyakorlatok – sikeres pedagógiai innovációk Egerben177-186 [208.66 kB - PDF]EPA-02641-00005-0150

• Czékus Géza ,
  Horák Rita :
  Az élethosszig tartó tanulás jelentősége és megvalósulásának lehetőségei a gyakorló pedagógus munkájában187-196 [255.45 kB - PDF]EPA-02641-00005-0160

• Horváth Viktorné :
  Internethasználat és digitalizált tananyag. Német nyelvtani kisokos197-206 [643.38 kB - PDF]EPA-02641-00005-0170

• Kecskés Miklósné :
  A pedagógiai szempontú népi játék kutatás207-214 [166.86 kB - PDF]EPA-02641-00005-0180

• Kismartony Katalin :
  Gesztusok a zenében215-220 [148.40 kB - PDF]EPA-02641-00005-0190

• Komjáthy Zsuzsanna :
  A magyar óvodatörténet nyilvántartott szakmai folyóiratainak gyermek- és ifjúságképe a XIX. századtól napjainkig221-231 [152.66 kB - PDF]EPA-02641-00005-0200

• Kubány Erika :
  Pedagógia és politika Magyarországon az 1950-es években232-239 [167.46 kB - PDF]EPA-02641-00005-0210

• Nagyné Mandl Erika :
  Színházi és zenei ismeretterjesztés a két világháború közötti művészeti sajtóban240-246 [163.96 kB - PDF]EPA-02641-00005-0220

• Oláh Dezső :
  Cigány gyermekek a római katolikus hitoktatásban – a váci egyházmegye hittanárainak tükrében –247-260 [554.86 kB - PDF]EPA-02641-00005-0230

• Pete József :
  A hatékony tanár – katolikus tanárok szemszögéből [1]261-271 [219.98 kB - PDF]EPA-02641-00005-0240

• Révész József :
  Az interaktív ének-zene foglalkozások hatása az óvodások személyiségének a fejlődésére272-278 [156.46 kB - PDF]EPA-02641-00005-0250

• Tóthné Borbély Viola :
  A kompetencia alapú képzési rendszer koncepciója a szervezeti képzésekben279-292 [197.11 kB - PDF]EPA-02641-00005-0260

• Vörös Klára :
  A könyvtár, értelmezhető jel az emberről293-307 [205.18 kB - PDF]EPA-02641-00005-0270

Szemle: idegen nyelvű közlemények

• Czitán Gabriella :
  Darstellende und bildende künstlerische Erziehung in der Waldorf-Schule308-319 [90.52 kB - PDF]EPA-02641-00005-0280

• Kispálné Horváth Mária :
  The positive and negative effects of formal adult education on the sense of comfort320-324 [150.71 kB - PDF]EPA-02641-00005-0290