Szín 14. évf. 6. sz. (2009. december) - EPA

Vissza a borítólapra Súgó epa Copyright

Szín14. évf. 6. sz. (2009. december)

Tartalom

Tematikus cím:CONFINTEA VI. utókonferencia

Borbáth Erika ,

Koltai Dénes ,

Németh Balázs :

Előszó3 [211.79 kB - PDF]EPA-01306-00102-0010

Németh Balázs :

A magyar CONFINTEA-folyamat az UNESCO és az EU felnőttkori tanulást ösztönző és támogató dokumentumai tükrében, Budapest után és Belém előtt4-8 [125.15 kB - PDF]EPA-01306-00102-0020

Slavica Černoša :

Slovenian Adult Learning and Education in a Challenging Time Lifelong Learning and Adult Education in Slovenia9-16en [138.01 kB - PDF]EPA-01306-00102-0030

Benedek András :

A CONFINTEA VI. Páneurópai Konferencia üzenete és tanulságai17-19 [106.00 kB - PDF]EPA-01306-00102-0040

Koltai Dénes :

A felnőttoktatás a szociálpolitika és a kultúrpolitika szemszögéből20-22 [112.08 kB - PDF]EPA-01306-00102-0050

Koltai Dénes :

A szakmai felnőttképzés eredményei és feladatai a CONFINTEA VI. tükrében23-28 [138.67 kB - PDF]EPA-01306-00102-0060

Borbáth Erika :

Közművelődés és felnőttképzés29-33 [148.29 kB - PDF]EPA-01306-00102-0070

Pordány Sarolta :

A felnőttkori tanulás és a felnőttoktatás globális környezete – reflexiók a CONFINTEA VI. Páneurópai Konferenciájához34-40 [137.70 kB - PDF]EPA-01306-00102-0080

Sz. Tóth János :

Eldurvuló világkapitalizmus vagy erősödő humanizmus és szolidaritás? A VI. felnőttoktatási világkonferencia előtt, a budapesti pán-európai tanácskozás után41-44 [108.46 kB - PDF]EPA-01306-00102-0090

Bajusz Klára :

Alfabetizálás iskolarendszeren kívül45-46 [95.24 kB - PDF]EPA-01306-00102-0100

Barakonyi Eszter :

TéT a munkajogban – a Munka Törvénykönyvének szemléletbeli változatlanságai47-54 [141.97 kB - PDF]EPA-01306-00102-0110

Benke Magdolna :

Felnőttképzés a kihívások hálójában55-57 [104.69 kB - PDF]EPA-01306-00102-0120

Eszik Zoltán :

Üzleti coaching – az emberarcú és hatékony felnőttképzés. Kulcs a képzés módja: „PLA, SE, CL”58-59 [142.46 kB - PDF]EPA-01306-00102-0130

Farkas Éva :

Változó felnőttképzés, átalakuló felnőttoktatói szerepek60-64 [113.24 kB - PDF]EPA-01306-00102-0140

Gerő Péter :

A felnőtt tanulók változó szerepeiről65-67 [97.14 kB - PDF]EPA-01306-00102-0150

Husz Mária :

A helyi lakosság megnyerése és a közösségi alapú fejlesztés jelentősége a kulturális örökségek andragógiai hasznosításában68-70 [109.37 kB - PDF]EPA-01306-00102-0160

Juhász Erika :

Adalékok a felnőttkori tanulás minőségének javításához71-73 [121.09 kB - PDF]EPA-01306-00102-0170

Kleisz Teréz :

A felnőttoktatók változó szerepeiről a Confintea VI. szellemében74-78 [124.83 kB - PDF]EPA-01306-00102-0180

Krisztián Béla :

Felnőttképzés a tudásalapú hálózatosodásban79-81 [108.88 kB - PDF]EPA-01306-00102-0190

Magyar Miklós :

Szerepváltozások? Kompetenciák. Kockázati tényezők82-87 [169.10 kB - PDF]EPA-01306-00102-0200

Tombor Viktória :

A vállalkozói kulcskompetencia fejlesztése tanirodai módszerrel88-94 [144.04 kB - PDF]EPA-01306-00102-0210

Vámosi Tamás :

Intézményi koncentráció, illetve irányítási és finanszírozási decentralizáció a középfokú magyar iskolarendszerű szakképzési rendszerben95-102 [161.31 kB - PDF]EPA-01306-00102-0220

Felhívás103 [54.52 kB - PDF]EPA-01306-00102-0230

Az UNESCO CONFINTEA VI. Páneurópai Konferencia után – a CONFINTEA VI. Világkonferencia előtt: Kihívások, kérdések és feladatok a magyar felnőttképzésben c. utókonferencia programja104-105 [111.45 kB - PDF]EPA-01306-00102-0240

Pordány Sarolta :

A felnőttkori tanulás és oktatás fejlesztése – civil együttműködések a CONFINTEA VI. világkonferencia előtt106-109 [154.06 kB - PDF]EPA-01306-00102-0250

Heribert Hinzen :

A VI. CONFINTEA-val Bonntól Budapesten át Belémig és vissza (Fordította: Horváthné Bodnár Mária)110-112 [99.46 kB - PDF]EPA-01306-00102-0260

Letöltés egy fájlban [965.6 kB - PDF]