Tanulmány

• Szirtes-Tankó Tünde :
  Reziliencia a hazai neveléstudományi diskurzusban. Szisztematikus tartalmi elemzés a VOSviewer bibliometriai szoftverrel3-26 [2.05 MB - PDF]EPA-00011-00278-0010

• Miklódi-Simon Zsófia ,
  Szűcs Tímea :
  Nevelőcsaládokban élő gyermekek extrakurrikuláris tevékenységeinek szisztematikus összehasonlítása27-44 [1.23 MB - PDF]EPA-00011-00278-0020

Szemle

• Csányi Andrea Mária :
  Zene és fogyatékosság: Kapcsolódás funkciók és paradigmák között a történelem folyamán45-63 [918.02 kB - PDF]EPA-00011-00278-0030

• Hodász Kata :
  Az értelmi fogyatékos gyermekek iskoláztatásának kialakulása Magyar-országon a nemzetközi intézmény-fejlődési folyamatok tükrében64-78 [853.18 kB - PDF]EPA-00011-00278-0040

• Szabó Diána :
  A SNI tanulókat érintő oktatási egyenlőtlenségek értelmezéseinek szakpolitikai, társadalmi és emberjogi dimenziói79-110 [1.14 MB - PDF]EPA-00011-00278-0050

Kritika

• Török Emőke :
  Kirekesztés és befogadás. A fogyatékosság társadalmi megítélése a középkorban. Berzsenyi E.: Bűnös vagy ártatlan? – Az európai középkor fogyatékosságtörténete111-114 [770.22 kB - PDF]EPA-00011-00278-0060

• A szám tanulmányainak angol nyelvű összefoglalója115-117 [816.26 kB - PDF]EPA-00011-00278-0070